Responsabilidad social universitaria como perspectiva ética en la educación superior latinoamericana

• Perea Sandoval, Carlos ^[1] ; Meneses Cabrera, Tania ^[1]
  1. [1] Institucional
• Localización: Revista Temas: Departamento de Humanidades Universidad Santo Tomás Bucaramanga, ISSN 1692-6226, ISSN-e 2422-4073, Nº. 6, 2012, págs. 141-151
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • University social responsibility as an ethical perspective in latinamerica’s higher education
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• Resumen
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    Producto del ejercicio de un análisis de los enunciados y discursos propios de la Responsabilidad Social y su asunción en las materialidades discursivas de la Responsabilidad Social Empresarial y la Responsabilidad Social Universitaria,presentamos este artículo que identifica las isotopías e isomorfismos y a partir de ellos se determinan los principios de carácter ético pretendidos en estos discursos, en cuanto proyección lineal de la concepción empresarial a la concepción educativa. Desde una postura crítica se desvela los peligros que trae para la humanidad el validar esta proyección lineal y tomando la experiencia del proyecto de investigación sobre la Responsabilidad Social en la Educación a Distancia –liderado por la Universidad Nacional a Distancia de Colombia y la Fundación Carolina de España- se proponen nuevas categorías que le dan a RSU una perspectiva ética. Estas categorías están ligadas a la inclusión social, la responsabilidad ambiental,la participación política y la gestión organizacional.

  • English

    Abstract: This article is presented as the result of the exercise of an analysis of the statements and discourses of Social Responsibility and its assumption on the discursive materialities of Corporate and University Social Responsibility. It identifies the isotopies and isomorphisms and from them we can determine the ethical principles intended in these speeches, asa linear projection from the business to the educational concept. From a critical stance, it reveals the dangers that humanity brings to validate this linear projection and, following the experience of the research project on Social Responsibility in Distance Education - led by the National Distance Universityof Colombia and Carolina de España Foundation. We propose new categories that give RSU an ethical perspective. These categories are linked to social inclusion, environmental responsibility, political participation and organizational management.