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El liderazgo ético en organizaciones postmodernas

  • Autores: Eva Mendoza, María Antonio Mendoza de Lorbes
  • Localización: Unica: Revista de Artes y Humanidades, ISSN 1317-102X, Nº. 22, 2008, págs. 59-78
  • Idioma: español
  • Títulos paralelos:
    • Ethicalleadership in postmodern organizations
  • Texto completo no disponible (Saber más ...)
  • Resumen
    • español

      La presente investigación tiene por objeto analizar las organizaciones desde una realidad postmoderna a fin de detectar la necesidad de un liderazgo ético se consideran dos diferentes acepciones de ética, la primera, la discurre como ciencia del fin donde debe dirigirse la conducta de los hombres y de los medios para lograr tal fin y derivan, tanto el fin como los medios, de la naturaleza del hombre; y la segunda, la considera como la ciencia de los motivos de la conducta humana con la intención de disciplinar o dirigir la conducta misma. Se observa además, que a lo largo de la historia los distintos pensadores se han inclinado por una de las posturas referidas. Inicialmente se denominó BIEN y con la contemporaneidad VALüR. La llamada es una vuelta al liderazgo ético en las organizaciones donde los líderes sean formadores de valores a través del modelaje directivo.

    • English

      This objective ofthis investigation is to analyze organizations from a post-modern reality in order to detect the need for ethicalleadership.

      Two different meanings of ethics are considered. The first is known as the science of the end, to which men's behavior and the means to achieve such an end ought to be directed; both the end as well as the means derive from man's nature. The second considers ethics as the science of motives for human behavior with the intention of disciplining or directing that behavior. It is also observed that throughout history, different thinkers have leaned toward one or another ofthe aforementioned postures. Initial1y, it was cal1ed GOOD and in the contemporary period, VALUE. The proposal is a turn toward ethicalleadership in organizations where the leaders are educators in values through directive modeling


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