Programa de intervención terapéutica en resiliencia en institución de educación superior

• Sánchez Árias, Geraldine ^[1]
  1. [1] Corporación Universitaria Minuto de Dios

     Corporación Universitaria Minuto de Dios

     Colombia

     
• Localización: Diversitas: perspectivas en psicología, ISSN 1794-9998, Vol. 13, Nº. 1, 2017, págs. 27-36
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Therapeutic intervention program in resilience in a higher education institution
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• Resumen
  • español

    El objetivo principal de este trabajo fue identificar la viabilidad del fortalecimiento de la resiliencia a través de un programa de intervención terapéutica en institución de educación superior de Bogotá dirigido a la comunidad educativa (estudiantes, profesores, administrativos y egresados). El estudio utilizó la prueba de resiliencia estandarizada en Colombia de Agnild y Young (PR 5) para identificar los niveles de resiliencia de la población participante y para medir la efectividad del programa de intervención en resiliencia diseñado en el presente trabajo investigativo. Los resultados muestran a través de un pretest y post-test PR5 que los participantes mejoran sus puntuaciones en la prueba después de su participación en el programa de resiliencia. A modo de conclusión la prueba piloto del programa demostró cuantitativamente que aunque el fortalecimiento del nivel de resiliencia no es alto, si hubo resultados positivos.

  • English

    The main objective of this work was to identify the viability of strengthening resilience through a therapeutic intervention program in a higher education institution in Bogotá, aimed at the educational community (students, teachers, administrators and graduates). The study used Agnild and Young’s (PR 5) standardized test of resilience in Colombia to identify levels of resilience of the participating population and to measure the effectiveness of the intervention program designed here. The results show, through a pre-test and post-test PR 5, that the participants improve their test scores after participation in the program. To conclude, the program pilot test showed positive results despite the fact that the strengthening is not large.