Constructing inequality in multilingual classrooms

• BRIANA RONAN ^[1] (res.)
  1. [1] Columbia University

     Columbia University

     Estados Unidos

     
• Localización: International journal of the sociology of language, ISSN 0165-2516, Nº. 215, 2012 (Ejemplar dedicado a: The Contact between Putonghua and Minority Languages in China), págs. 159-164
• Idioma: inglés

• Es reseña de:

  • Constructing inequality in multilingual classrooms / Luisa Martín Rojo (ed. lit.)

    Berlin New York : De Gruyter Mouton. ISBN 9783110226638

• Texto completo no disponible (Saber más ...)