The narrative text of language learning symptom in the psychoanalytical clinic: A structural analysis

• Grohs, Gláucia ^[1] ; Mara Sperb, Tania ^[1]
  1. [1] Universidade Federal do Rio Grande do Sul

     Universidade Federal do Rio Grande do Sul

     Brasil

     
• Localización: Diversitas: perspectivas en psicología, ISSN 1794-9998, Vol. 7, Nº. 2, 2011, págs. 335-349
• Idioma: inglés
• Títulos paralelos:
  • O texto narrativo na clinica psicanalítica do sintoma de aprendizagem da linguagem: Uma análise estrutural
  • El texto narrativo en la clínica psicoanalítica del síntoma de aprendizaje del lenguaje: Un análisis estructural
• Enlaces
  • Texto completo (pdf)
• Resumen
  • español

    Resumen Este artículo presenta datos de uno de los estudios desarrollados en la tesis doctoral "El texto narrativo como intervención terapéutica en problemas del lenguaje escrito en la adolescencia: el análisis estructural del texto narrativo producido en psicoterapia de orientación psicoanalítica". Se demuestra a partir de este análisis la posibilidad de utilizar el texto narrativo como instrumento de intervención y medida de resultados en investigación en psicoterapia en la clínica del adolescente que trata síntomas en el aprendizaje del lenguaje escrito.Palabras clave: análisis estructural, narrativa, psicoterapia de orientación psicoanalítica.

  • English

    This article presents data of one of the studies developed in the thesis "The narrative text as therapeutic intervention in written language problems in adolescence" (Grohs, 2009): a structural analysis of the narrative text produced in psychoanalytical psychotherapy. This analysis points to the possibility of using the narrative text as an instrument of intervention and of measuring results in research in clinic psychotherapy of adolescents who present symptoms in written language learning. Keywords: structural analysis, narrative, psychotherapy, psychoanalytical.

  • português

    Este artigo apresenta dados de um dos estudos desenvolvidos na tese "O texto narrativo como intervenção terapêutica em problemas da linguagem escrita na adolescência" (Grohs, 2009): a análise estrutural do texto narrativo produzido em psicoterapia de orientação psicanalítica. Demonstra-se a partir desta análise, a possibilidade de se utilizar o texto narrativo como instrumento de intervenção e de medida de resultados em pesquisa em psicoterapia na clínica do adolescente que produz sintoma na aprendizagem da linguagem escrita. Palavras-chave: análise estrutural, narrativa, psicoterapia de orientação psicanalítica.