Asociación entre alteraciones neuropsicológicas y estados emocionales en niños de 8 a 11 años de edad de colegios públicos de Bogotá

• Utria Rodríguez, Óscar Emilio ^[1] ; Rivera Franco, Nilka ^[1] ; Valencia Medina, Liset ^[1]
  1. [1] St. Bonaventure University

     St. Bonaventure University

     Town of Allegany, Estados Unidos

     
• Localización: Diversitas: perspectivas en psicología, ISSN 1794-9998, Vol. 7, Nº. 2, 2011, págs. 293-305
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Association between neuropsychological impairment and emotional states in children 8 to 11 years old of public schools in Bogotá
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• Resumen
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    Resumen Esta investigación tuvo como objetivo evaluar las asociaciones entre las alteraciones neuropsicológicas y los estados emocionales en 157 niños de 8-11 años de edad de colegios distritales de la ciudad de Bogotá, Colombia. Es una investigación de tipo descriptivo, con método de asociación entre alteraciones neuropsicológicas y estados emocionales. Se utilizaron como instrumentos: la ENI para procesos cognoscitivos, el CMAS-R para ansiedad y el CDI para depresión. Los resultados indicaron que de los 10 procesos evaluados, 7 presentan clasificación por debajo del promedio; además no se encontró presencia de ansiedad y depresión e igualmente no se observó asociación entre las alteraciones neuropsicológicas y los estados emocionales.Palabras clave: niños, procesos cognoscitivos, neuropsicología, ansiedad, depresión.

  • English

    This research aimed to evaluate associations between neuropsyhological and emotional states in 157 children 8-11 years old going to district schools of the city of Bogotá, Colombia. It is a descriptive research with a method of association between neuropsychological and emotional states. The following instruments were used: ENI for the cognitive processes, the CMAS-R for anxiety and CDI for depression. Results indicated that of the 10 processes evaluated 7 exhibit below-average rating, also no presence of anxiety and depression was found and there was no association between the neuropsychological and emotional states. Keywords: anxiety, depression, neuropsychology, children, cognitive processes.