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Resumen de Recherche et production de savoirs: transformations des conditions de travail par la recherche et l’innovation

Sarah Labelle

  • español

    El presente artículo está basado en experiencias obtenidas a raíz de un proyecto de Investigación e Innovación. El objetivo es evidenciar las transformaciones existentes en el quehacer y práctica de la investigación científica. A través del análisis de documentos de trabajo de la llamada a proyectos sobre “juegos serios” (en el marco del plan de reactivación económica 2008) y de las relaciones entre instancias colaboradoras, se resalta la necesidad de una suscripción preferentemente productiva, así como una ambición limitada por parte de los actores investigadores. Este artículo demuestra la formación de una nueva relación entre los procesos de concepción, la producción de conocimientos y la constitución de valores.

  • English

    This article is based on the experience of Research and Innovation project and its primary goal is to highlight the transformations of research’s work and practice. On the analysis of frameworks documents of the “serious gaming” call for projects, in 2008, and the observation of partner relationship during the project, this shows the required commitment in a productiv aim, and the development of a limited claim by the research team. The paper underlines a new relation between design process, knowledge production and share of values.

  • français

    Cet article s’appuie sur l’expérience d’un projet de Recherche et Innovation et cherche à mettre en évidence les transformations des conditions d’exercice de la pratique de recherche. A partir de l’analyse des documents de cadrage de l’appel à projets « serious gaming », volet du plan de relance de l’économie numérique en 2008, et d’une analyse des relations partenariales au sein d’un projet, il est souligné la nécessaire inscription dans une visée productive et le développement d’une prétention limitée de la part des acteurs de la recherche. L’article montre qu’il se forme un nouvelle relation entre processus de conception, production de savoirs et constitution de valeurs.


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