Desescolarizando la escuela. Las experiencias educativas de Summerhill y Paideia

• Autores: David Seiz Rodrigo
• Localización: Libre pensamiento, ISSN 1138-1124, Nº. 64 (Primavera), 2010, págs. 12-19
• Idioma: español
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• Resumen

  • Paideia y Summerhill comparten el rechazo a un modelo escolar tradicional que se entiende como un estorbo para el desarrollo de personas, libres, independientes y críticas. Para estos herederos de las utopías educativas de comienzos del siglo XX, el orden de la clase es diferente, los espacios también, las jerarquías han desaparecido. La libertad de los individuos se eleva como el objetivo esencial de estos proyectos y al tiempo como la principal herramienta metodológica.