Análisis de las programaciones de las entidades homologadas en la ciudad de barcelona

• Autores: Jordi Falgueras Saballs
• Localización: Revista Internacional de Deportes Colectivos, ISSN-e 1989-841X, Nº. 27, 2016, págs. 67-76
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Analysis of the programming of the approved entitie analysis of the programming of the approved entities in the city of s in the city of barcelona
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• Resumen
  • español

    En el marco de la Actividad Física y el Deporte en Edad Escolar (DEE) en la ciudad de Barcelona, es de destacar la profesionalización que, por parte de los diferentes agentes sociales, se ha llevado a cabo. La comunicación pretende establecer el uso que se hace de las evaluaciones de los PDC (Proyectos Deportivos de Centro) y sus programaciones, a partir de los responsables/técnicos de las Entidades Homologadas (EEHH) por el IBE (Institut Barcelona Esports, del Ayuntamiento de Barcelona), que trabajan en este área, sean escuelas, AMPAS, asociaciones deportivas, clubes, y desde licenciados en educación física hasta técnicos deportivos. La necesidad y/o voluntad de seguir un PDC, por parte de estos responsables es innegable. El estudio analiza las programaciones de estos PDC en DEE. Quiere saber en qué forma son evaluados y cuál es el tratamiento de estas valoraciones.

  • English

    Within the framework of Physical Activity and Sport at school age (DEE) in the city of Barcelona, the professionalization that has been carried out by the different social partners needs to be highlighted. The communication is intended to establish the use of the evaluations of the PDC (Centres Sports Projects) and their programming, from the responsible/technicians of the entities (EEHH) approved by the IBE (Barcelona Sports Institute of the city of Barcelona), who work in this area, from schools, AMPAS (parents associations) sports associations, clubs, graduates in physical education to sports technicians. The need and/or willingness to continue a PDC, on behalf of those responsible is undeniable. The study analyzes the programming of these PDC in DEE. It wants to know how they are evaluated and how these evaluations are treated.