La intervención psicomotriz en la integración escolar
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Luisina Wies [1]
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[1] Universidad de Morón
Universidad de Morón
Argentina
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- Localización: Revista iberoamericana de psicomotricidad y técnicas corporales, ISSN-e 1577-0788, Nº. 41, 2016, págs. 68-83
- Idioma: español
- Títulos paralelos:
- Psychomotor intervention in school integration
- Enlaces
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Resumen
- español
El presente trabajo tiene como objetivo dar a conocer la concepción de la psicomotricidad para la autora. También la posición en Argentina respecto de la Integración Escolar de los niños con discapacidad. Así como plantear los recursos que un psicomotricista pone en juego a la hora de participar de un proceso de Integración Escolar.
La importancia del trabajo en grupo y sobre todo plantear la premisa de que el trabajo debe estar centrado tanto en los niños con discapacidad como en el grupo social.
- English
This paper aims to present the concept of psychomotor for the author. Argentina al soposition on school integration of children with disabilities. And raise the resources a Psychomotor Therapist at stake when participating in an integration. The importance of teamwork and above all raise the premise that work should be focused on children and the social group.
- español
