La educación literaria según Comenius

• Autores: Esther Zarzo Durá
• Localización: Nuevas aportaciones en la investigación en Humanidades / coord. por Ernesto Cutillas Orgilés, 2017, ISBN 978-84-946481-1-3, págs. 249-256
• Idioma: español
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• Resumen

  • Este trabajo trata de contribuir a los esfuerzos que desde la investigación educativa procuran reintegrar la competencia lectora en su lugar natural de competencia literaria y ésta a su vez en una más general educación literaria, entendida como experiencia estética, cognoscitiva, lingüística y cultural del ciclo completo de lecto-escritura que permite asumir el ser histórico. Para ello, en la primera parte, se revisan algunos de los principios educativos de Comenius, padre de la Pedagogía moderna, a fin de poner a disposición de la investigación los elementos teóricos, técnicos, pero también metafísicos originarios de la ciencia educativa. En la segunda, se diseña una estrategia didáctica encaminada a promover la experiencia literaria tal como la concebía Comenius.