Resumen de Aplicación de técnicas de creatividad para la potenciación de la Innovación Empresarial en un MBA. Utilización de Lego Serious Play (LSP)

Josep Capó Vicedo, Pau Micó Tormos

• español

  En este trabajo se presentan los resultados de un proyecto de gamificación realizado en el ámbito del Máster Oficial en Dirección de Empresas (MBA, Universitat Politècnica de València, Campus d’Alcoi). En la experiencia se pretenden identificar las fortalezas y debilidades de una empresa real. Para ello se utiliza como herramienta de juego Lego Serious Play (LSP). Los sujetos de la gamificación son los alumnos del MBA y trabajadores de la empresa analizada, trabajando mezclados en distintos equipos. Los resultados fueron altamente positivos tanto a nivel de objetivos conseguidos como de la colaboración entre alumnos y trabajadores de la empresa.

• català

  En aquest treball es presenten els resultats d’un projecte de gamificació realitzat en l’àmbit del Màster Oficial en Direcció d’Empreses (MBA, Universitat Politècnica de València, Campus d’Alcoi). En l’experiència es pretenen identificar els punts forts i dèbils d’una empresa real. Per això s’utilitza com a eina de joc Lego Serious Play (LSP). Els subjectes de la gamificació són els alumnes del MBA i els treballadors de l’empresa analitzada, treballant barrejats en equips diversos. Els resultats van ser molt positius tant pel que fa als objectius aconseguits com a la col·laboració entre alumnes i treballadors de l’empresa.

• English

  This work presents the results of a gamification project developed in the scope of the Business Administration Master (BAM, Universitat Politècnica de València, Campus d’Alcoi). The main goal of the project was to identify a set of strengths and weaknesses in a real company. The tool used for the game was Lego Serious Play (LSP). The people involved in the project were the BAM students mixed together with the company workers. The results were positive in both levels, the achieved goals and the students/workers cooperation.