Colombia
Sabiendo que las investigadoras feministashan tomado distancia de las institucionescientíficas y de las dinámicas que caracterizana las comunidades disciplinares, pretendoexponer algunas anotaciones sobre la ciencia,el conocimiento y los saberes de géneroantes de plantear dos tipos de recorridosrealizados por las mujeres en este campo:uno, muy cercano a la ciencia como institucióncultural e ideológica, centrado en los méritos,y otro, relacionado con la presencia de lasmujeres en una comunidad disciplinar dondese cuenta con múltiples estrategias deexclusión. Ambos recorridos se expresany toman forma en un conjunto de metáforaso descripciones que señalan la existenciade diferentes obstáculos para ingresar,mantenerse o ascender en la carrera científica,los cuales afectan con harta frecuencia alas mujeres.
Tacking into account that feminist scholars have taken away from scientific institutions and the dynamics that characterize disciplinary communities, I intend to present some notes about science, knowledge and gender vision before considering two types of trips made by women in this field: one, very close to science as cultural and ideological institution, focusing on the merits, and another related to the presence of women in a disciplinary community where there are multiple strategies of exclusion. Both routes are expressed and take shape in a set of metaphors or descriptions that indicate the existence of different barriers to entry, stay or advance in a scientific career, which too often affect women.
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