El desenvolupament cognitiu

• Josep Artigas i Pallares ^[1]
  1. [1] Hospital de Sabadell

     Hospital de Sabadell

     Barcelona, España

     
• Localización: Pediatria catalana: butlletí de la Societat Catalana de Pediatria, ISSN 1135-8831, Vol. 48, Nº. 5, 1988, págs. 343-349
• Idioma: catalán
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• Resumen
  • español

    Se intenta proporcionar al profesional no especializado en la materia una visión sencilla y práctica sobre el desarrollo intelectual del niño. Tomando como punto de partida las competencias cognitivas del neonato „se describen a la luz de la teoria piagtiana los diferentes estadios que Van a marcar el desarrollo cognitivo del niño, hasta la aparición del pensamiento abstracto. Se destaca el interés que tiene para el pediatra el conocimiento de este aspecto de la salud infantil, así como las implicaciones clínicas que se derivan del mismo.

  • English

    An attempt is made to give the professional who is not specialized in the subject a simple and practical wieW of the intellectual development of the child. Taking as a starting point the cognitive abilities of the neonate, and in the light of Piaget' s theories, the different stages ara described which will mark the cognitive development of the child until the appearance of abstract thought. Emphasis is laid on the interest that the awareness of this aspect of child health holds for the pediatrician, and of the clinical imphcations it entails.

  • català

    S'intenta proporcionar al professional no especialitzat en la matèria una visió senzilla i pràctica sobre el desenvolupament intelectual de l'infant. Prenent com a punt de partida les competències cognitives del nadó, es descriuen, a la llum de la teoria piagetiana, els diferents estadis que marcaran el d esenvolupament cognitu del nen, fins a l'aparició del pensament abstracte. Es descriu l'interès que té per al pediatre el coneixement d'aquest aspecte de la salut infantil, i també les implicacions cliniques que se'n deriven.