Felipe Enio Robas Díaz, Maida Osoria Barcelay
El presente artículo constituye un resultado del Proyecto de Investigación ”Impacto de las Transformaciones Educacionales en la provincia Guantánamo. En el mismo se presentan algunas estrategias de aprendizaje como resultado de las experiencias de su aplicación en distintas especialidades de la carrera pedagógica por parte de los autores. Se ofrecen además un conjunto de pasos metodológicos para la enseñanza de las mismas a los alumnos.
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados