La preparación de los profesores de Educación Física que laboran con menores que presentan Necesidades Educativas Especiales resulta vital para el desarrollo de su labor en cualquier contexto , lo cual precisa del dominio de cuestiones esenciales relacionadas con los fundamentos teóricos que sustentan dicha labor, la que requiere de adecuaciones certeras a partir de dichos fundamentos y siempre teniendo en cuenta las características de las diversas necesidades que suelen afectar a los menores, y es esta la pretensión del presente trabajo que ofrece elementos de carácter teórico que son imprescindibles paralograr un trabajo correctivo –compensatorio efectivo.
© 2001-2026 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados