O presente trabalho desenvolve uma abordagem sobre as práticas pedagógicas e problemáticas do ProJovem Urbano. Realizando uma diferenciação sobre a ótica locacional entre os bairros da RPA6 do Recife-PE, mais especificamente os bairros de Brasília Teimosa e Ibura. Através da ótica sobre os fatores locacionais e das dinâmicas das relações existentes nas comunidades e seus processos sociais temos a pretensão de expor as dificuldades do processo educativo em EJA, sendo este configurado como Movimento Social Urbano.
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