Reflexión en torno a lo estético en el contexto escolar comunitario

• Castillo Bustos, Marcelo Remigio ^[1] ; Moustapha, Moussa ^[2] ; Donatién Caballero, Juan Carlos ^[3]
  1. [1] Fundación de Gestión y Desarrollo Comunitario Ecuador
  2. [2] Universidad de Tahoua,
  3. [3] Universidad de Ciencias Pedagógicas “Frank País García”

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• Localización: Revista Publicando, ISSN-e 1390-9304, Vol. 3, Nº. 9, 2016, págs. 218-237
• Idioma: español
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• Resumen

  • En este artículo, a partir de reconocerse la importancia del componente estético en el sistema de relaciones humanas, se promueve el fortalecimiento de la cultura estética desde su incidencia en las relaciones entre las personas y de éstas con la naturaleza. Sobre la base de un estudio epistemológico sobre lo estético, la observación participante en asignaturas relacionadas con la formación estética, entrevistas en profundidad a docentes y análisis del comportamiento de los participantes desde un punto de vista estético, permitió revelar que lo estético en los procesos formativos está siendo absolutizado a la esfera artística de la belleza, obviándose lo extra-artístico relacionado con los sentimiento, las emociones y pasiones como aspecto orientador de la forma de sentir y pensar, a pesar de su incidencia en la construcción de interrelaciones humanas