Esta guía se basa en investigación científica sobre memoria y sugestión, así como en protocolos internacionales de actuación, y se presenta en dos partes. En esta segunda parte, se presentan los pasos a seguir para realizar la entrevista de investigación, con el objetivo de conseguir del menor la mejor y más extensa información original, libre de influencias sugestivas y coactivas. Asimismo se proponen vías concretas para tratar algunos casos especiales. En conjunto, la guía proporciona herramientas para valorar la calidad de las entrevistas a menores que se realizan en el contexto jurídico.
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