La introducción de resultados: necesidad desde las prácticas de la investigación científica

• Autores: Agripina Colás Pons
• Localización: EduSol, ISSN-e 1729-8091, Vol. 12, Nº. 40, 2012 (Ejemplar dedicado a: julio-septiembre), págs. 1-10
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • The introduction of results: a necessity for putting into practice the scientific research
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• Resumen
  • español

    Todo resultado científico en el campo educacional tiene un incuestionable valor para la toma de decisiones políticas, por lo que la Ciencia Pedagógica ha dedicado un espacio para concretar la necesidad de su aplicación, en tal sentido a las universidades de Ciencias Pedagógicas les corresponde afianzar su credibilidad en todos los niveles de educación, por lo que este trabajo aborda los principales aspectos a tener en cuenta  en el proceso de introducción de estos resultados.

  • English

    Since all scientific outcomes in the educational field have an unquestionable value for the political decision making, the Pedagogical Science has dedicated a space to make possible their quick appliance. As such, it corresponds to the Universities of Pedagogical Sciences to strengthen their credibility in all the levels of the educational system. This work deals with the principal aspects to be taken into account within the process of early introduction of those results.