José Manuel Ubals Álvarez, Idalmis López Sánchez
El trabajo que se presenta al lector es un acercamiento a una de las problemáticas que en la formación del profesional de la educación deben atender de manera priorizada: la cultura estética; precisamente a su conceptualización, como debe operar el proceso de formación de ese tipo de cultura, el diálogo educación estética-cultura estética es lo que cualifica esta aproximación teórica que todavía debe trabajarse y sistematizarse aún más por parte de los investigadores de esta área del conocimiento.
The work that we put to the reader's consideration is an approach to one of the problems that should assist in a prioritized way in the formation of the professional of the education: the aesthetic culture; in fact to their conceptualization, like it should operate the process of formation of that culture type, the dialogue education aesthetic aesthetics-culture it is what qualifies this theoretical approach that should still be worked and to systematize me even more on the part of the investigators of this area of the knowledge.
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