El método de proyecto: una vía para la formación de la competencia investigativa en la carrera de Licenciatura en Cultura Física

• Autores: Gil Fat Yero, Minelis Tamayo Megret
• Localización: EduSol, ISSN-e 1729-8091, Vol. 11, Nº. 34, 2011 (Ejemplar dedicado a: enero-marzo), págs. 1-11
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • The project method: A way to the training of the research competence in the Physical Culture Major
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• Resumen
  • español

    En los momentos actuales la formación de la competencia investigativa deviene necesidad insoslayable en el ámbito de la formación pregraduada de los profesionales de la Cultura Física. En el artículo se propone el método de proyecto como alternativa para el desarrollo de la misma en el marco de la realidad educativa de la sede universitaria municipal. Se incluye una breve descripción de las características del método y las etapas en que este se estructura. El artículo es resultado de las investigaciones realizadas por el autor en el marco del doctorado curricular en Pedagogía de la Educación Superior.

  • English

    In the current moments, the training on research competence becomes an inescapable necessity within the scope of the schooling of the in-training professionals of PhysicalCulture. In the article the project method is presented as an alternative for the development of the research competence in the setting of the educational reality of the municipal university host. It is included a brief description of the characteristics of the method and the stages it is structured in. The article is an outcome of the research carried out by the author within the curricular doctorate studies on Higher Education Pedagogy.