Polissemia: da atenção à significação

• Raposo, Kariny Cristina de Souza ^[1] ; Magalhães, Helena Maria Gramiscelli ^[2]
  1. [1] FCSL (Faculdade Cenecista de Sete Lagoas) – (CENEC).
  2. [2] Faculdade de Educação da UFMG.
• Localización: Scripta, ISSN-e 2358-3428, ISSN 1516-4039, Vol. 18, Nº. 34, 2014 (Ejemplar dedicado a: Scripta 34), págs. 103-120
• Idioma: portugués
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• Resumen

  • Este trabalho tem como objeto de estudo investigar a significação linguística, sob uma ótica que a delineia como processo de conscientização. Seu corpus são os discursos interpretativos indiciados por registros que revelam estratégias polissêmicas e subsequente produção de sentido. Serão utilizadas como fundamentação teórica abordagens que se pautam pelo entendimento da significação como ação cognitiva que se desenvolve, reiteradamente, com intenções pragmáticas, educacionais, sociais, psicológicas e políticas. Como unidade de análise, toma-se a relação entre significado e consciência. Objetiva-se a avaliar se a polissemia operaria como instrumento para (re) direcionar a atenção. Constitui também objeto de investigação o seguinte questionamento: se a polissemia envolve os vários sentidos do significado, seriam estes os elementos invariáveis em posição central e deflagrados pela atenção, a partir da experiência consciente (consciousness)?Palavras-chave: Significado. Atenção. Polissemia. Linguística Cognitiva. Consciência.