El derecho a la educación musical: justificación y problemas actuales

• Autores: María Blanco López
• Localización: e-Legal History Review, ISSN 1699-5317, Nº. 24, 2017
• Idioma: español
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• Resumen

  • El primer Seminario Internacional de Doctorado de EdelNet celebrado en Madrid entre los días 9 y 11 de diciembre de 2015, ofreció la oportunidad de intercambiar experiencias y proyectos de investigación de los doctorandos de las tres universidades participantes: Fern Universität in Hagen (Alemania), Open Universiteit (Holanda) y la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) de España. Durante el transcurso de esas sesiones se presentó el proyecto de investigación que se expone en el presente artículo.

    La �educación musical� ha cambiado significativamente a través de la historia, con importantes diferencias en su concepción legal. Se presenta un proyecto basado en la importancia capital de la música, con especial referencia a la situación actual de la educación musical en España, la adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), un estudio comparativo con otros países y la nueva concepción de la educación musical como Derecho constitucional, lo que justifica la universalidad de este concepto.