Actualmente se desarrolla una reforma curricular en la carrera de Medicina de la Facultad Ciencias de la Salud de la Universidad del Cauca. El equipo elaborador de profesores ha centrado sus expectativas en cambios que estén acordes con los nuevos tiempos de la práctica de la Medicina y los avances tecnológicos en la comunicación, con un sistema de créditos, flexibilización del microcurrículo y variedad de prácticas pedagógicas.
Currently a curricular reform is being developed in the medical career of the Faculty of Health Sciences of the University of Cauca. The teacher-training team has focused its expectations on changes that are in line with the new times of medical practice and technological advances in communication, with a credit system, microcurricular flexibilization and a variety of pedagogical practices.
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados