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Seguimiento al proceso de enseñanza de la lengua. Supuestos curriculares sustentados en un enfoque con principios de praxis humanística y de integralidad

    1. [1] Universidad Nacional Abierta (Venezuela)
  • Localización: Revista ciencias de la educación, ISSN 1316-5917, Nº. 39, 2012, págs. 227-247
  • Idioma: español
  • Texto completo no disponible (Saber más ...)

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