Reverberações de um arquivo escolar anarquista
- Autores: Carmen Sylvia Vidigal Moraes, Doris Accioly e Silva, Luciana Eliza dos Santos, Tatiana da Silva Calsavara
- Localización: RIDPHE_R: Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo, ISSN-e 2447-746X, Vol. 1, Nº. 1, 2015 (Ejemplar dedicado a: Edição Inaugural), págs. 146-157
- Idioma: portugués
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Resumen
Este trabalho resultou do livro Educação Libertária no Brasil – Acervo João Penteado: Inventário de Fontes e procura sintetizar a pesquisa desenvolvida ao longo de 10 anos no Centro de Memória da Educação, da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (CME-FEUSP), por um grupo multidisciplinar de professores e estudantes de graduação e pós-graduação. Os estudos desdobraram-se em dois eixos: o primeiro refere-se ao levantamento e análise das fontes documentais e sua importância para a reconstituição da história escolar interligada à discussão teórica da historiografia da educação no Brasil, e o segundo eixo explora a importância das teorias e práticas anarquistas na educação ibero-americana sublinhando a relativa ausência de estudos sobre o tema.
