Resumen de Estudio de las actitudes hacia la actividad física del alumnado de la E. U. M. Edetania
En este artículo se plantea un estudio de las actitudes hacia la práctica física del alumnado de magisterio de Edetania. Se exponen la metodología y los resultados de la investigación sobre las actitudes hacia la práctica física del alumnado de primer curso de magisterio de la Escuela de Profesorado Edetania. En cuanto a los resultados llama la atención que las diferencia significativas en las actitudes hacia la actividad física se dan principalmente por sexo y entre el alumnado de educación física y el del resto de especialidades. La finalidad última de este estudio es plantear la conveniencia o no de una intervención curricular para el desarrollo de actitudes hacia la práctica física en el alumnado de la especialidad de Educación Física, y, en su caso, plantear cuáles deberían ser los objetivos de dicha intervención.
