Gestão da emergência em escolas

• Cruz, Rui M. ^[1] ; Batista, João Santos ^[2] ; Tato Diogo, Miguel ^[3]
  1. [1] CIGAR – Centro de Investigação em Geoambiente e Recursos /FEUP,
  2. [2] CIGR – Centro de Investigação em Geoambiente e Recursos /FEUP,
  3. [3] CIAGEB – Centro de Investigação em Alterações Globais, Energia, Ambiente e BioEngenharia /UFP,

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• Localización: Territorium, ISSN 0872-8941, ISSN-e 1647-7723, Nº. 18, 2011 (Ejemplar dedicado a: Afirmar as Ciências Cindínicas), págs. 133-146
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • Emergency management in schools
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• Resumen
  • português

    Neste artigo é apresentada uma abordagem intencionalmente facilitadora do processo de intervenção, em caso de emergência, em ambiente escolar. Tem por objectivo servir de suporte à decisão entre o momento de declaração da emergência e a chegada das autoridades. Para tal é apresentado um conjunto de protocolos desenhados especificamente para diferentes riscos naturais. Esta abordagem é dirigida a não-profissionais responsáveis, em cada organização, pela resposta à emergência.

  • English

    This paper presents an approach, intentionally facilitative, to the intervention process in case of emergency, in the school environment. The goal is to provide support to the decision between the moment of the declaration of the emergency and the arrival of the help teams. For such purpose it is placed to discussion a set of protocols designed specifically for different natural-risk scenarios. This approach is intended to nonprofessionals, responsible in each organizations for the preparedness to emergency.