Enseñanza-aprendizaje de la electroquímica con analogías: una experiencia en el aula

• Beatriz Gómez Salgado ; Carmen Lavín Puente ^[1]
  1. [1] Universidad de Valladolid

     Universidad de Valladolid

     Valladolid, España

     
• Localización: Tabanque: Revista pedagógica, ISSN 0214-7742, Nº 29, 2016 (Ejemplar dedicado a: Tiempos e historias en la Educación Primaria), págs. 189-206
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Electrochemistry teaching-learning with analogies: a classroom experience
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