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Introducción El universo concentracionario: escribir para no olvidar

    1. [1] Universitat de València

      Universitat de València

      Valencia, España

    2. [2] Universidad de Salamanca

      Universidad de Salamanca

      Salamanca, España

  • Localización: Quaderns de filologia. Estudis literaris, ISSN 1135-4178, Nº 21, 2016 (Ejemplar dedicado a: EL UNIVERSO CONCENTRACIONARIO: ESCRIBIR PARA NO OLVIDAR), págs. 9-21
  • Idioma: español
  • Títulos paralelos:
    • Introduction. The concentrationary universe: Writing to not forget
    • Introducció. L'univers concentracionari: Escriure per a no oblidar
  • Enlaces
  • Resumen
    • español

      Impulsada por la cada vez mayor relevancia académica de los Memory Studies y de los análisis de los textos autobiográficos, la literatura concentracionaria ha recibido en las últimas décadas una constante atención desde diversas disciplinas humanísticas: Historia, Filosofía, Estética, Pedagogía, Teoría de la Literatura, Literatura Comparada, Historia de la Literatura, Crítica Literaria… A pesar de que el ámbito de estudios sobre la cuestión tiene un marcado carácter internacional y de que los principales focos analíticos han estado representados por investigadores estadounidenses, franceses y alemanes, el tema ha concitado también la atención de la academia española.

    • català

      Impulsada per la cada vegada major rellevància acadèmica del Memory Studies i de les anàlisis dels textos autobiogràfics, la literatura concentracionaria ha rebut en les últimes dècades una constant atenció des de diverses disciplines humanístiques: Història, Filosofia, Estètica, Pedagogia, Teoria de la Literatura, Literatura Comparada, Història de la Literatura, Crítica Literària… A pesar que l'àmbit d'estudis sobre la qüestió té un marcat caràcter internacional i que els principals focus analítics han estat representats per investigadors nord-americans, francesos i alemanys, el tema ha concitado també l'atenció de l'acadèmia espanyola.

    • English

      Concentrationary literature, nurtured by the increasing academic relevance of the Memory Studies and of the analysis of autobiographic texts, has gained constant attention in the last decades from diverse humanistic disciplines: History, Philosophy, Aesthetics, Pedagogy, Literary Theory, Comparative Literature, History of Literature, Literary Criticism, etc. Although this field of study has a significant international scope and the main analytic focus has rested upon US, French and German researchers, it has also attracted the attention of the Spanish academia.


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