L'école [connotations et appartenance sociale]

• Autores: Guy Delhaye, Jean-Pierre Pourtois
• Localización: Revue française de pédagogie, ISSN 0556-7807, Nº. 54, 1981, págs. 24-31
• Idioma: francés
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• Resumen
  • español

    La escuela, conotaciones y pertenencia social. — El proposito de este estudio es descatar las caracteristical esenciales de los sistemas culturales que los individuos y los grupos encierran por causa de enculturación. Hipótesis y proceso experimental.

  • English

    School, connotations and social membership. — This study is aiming at showing the significant features of cultural systems which are interiorized by individuals and groups through « inculturation ». Hypothesis and experimental processes.

  • français

    Le but de cette étude est de dégager les traits prégnants des systèmes culturels que les individus et les groupes intériorisent par enculturation. Hypothèses et procédure expérimentale.