Espacios de reflexión conjunta. Una oportunidad de investigación compartida entre la escuela y la universidad

• Carme Colina Céspedes ^[1] ; Immaculada Torras Arque ^[2]
  1. [1] Escuela Banús
  2. [2] Escuela La Maquinista
• Localización: Aula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 256, 2016, págs. 17-20
• Idioma: español
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• Resumen

  • El curso 2014-2015 el equipo de investigación ARMIF 2014 00052 llevó a cabo el proyecto de innovación «La reflexión conjunta en las prácticas como mecanismo de vinculación entre la universidad y la escuela», con la finalidad de contribuir en la formación del futuro maestro, mejorando la calidad de la reflexión sobre la práctica. En este artículo expresamos nuestra experiencia como parte integrante de la citada investigación desde la escuela.