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Resumen de Construcción de modelos atómicos a través de simulaciones

Nora Nappa, Susana Pandiella

  • español

    Este artículo presenta los resultados obtenidos en el aprendizaje por veintiocho estudiantes de secundaria al utilizar un recurso educativo abierto que modeliza la construcción de iones y átomos a fin de: construir modelos de átomos; identificar una especie neutra; determinar el valor del número másico y del número atómico de una especie. Los alumnos demostraron un alto grado de satisfacción en el uso del recurso como así también mejores desempeños académicos. 

  • English

    This article presents the results obtained in the learning by twenty-eight high school students to use an open educational resource that treats the construction of ions and atoms in order: build models of atoms; identify a neutral species; determine the value of the mass number and atomic number of a species. The students showed a high degree of satisfaction with the use of the resource as well as also better academic performance.


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