Resumen de Consenso Delphi sobre el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH): valoración por un panel de expertos
A. Hervás Zúñiga, Teresa de Santos Moreno, Francisco Javier Quintero Gutiérrez del Álamo, Pedro Manuel Ruiz Lázaro, José Angel Alda Díez, Alberto Fernández Jaén, Josep Antoni Ramos-Quiroga
- español
Introducción.
El Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) es uno de los trastornos del neurodesarrollo más prevalentes en la infancia, que frecuentemente se mantiene en la adolescencia y edad adulta. Presenta una gran heterogeneidad clínica, afectando notablemente al funcionamiento de quien lo padece. Si bien los tratamientos farmacológicos obtienen resultados por sí mismos, el abordaje debe ser multidisciplinar y adaptado a las necesidades específicas de cada paciente y su familia. Dada la variedad de fármacos disponibles actualmente para tratar el TDAH, existen opiniones diversas sobre cuál es la manera más efectiva de abordar este trastorno. El objetivo de este trabajo es explorar la opinión de un panel clínico experto y conocer el criterio profesional utilizado para definir conceptos clave y las pautas terapéuticas del TDAH en España.
Metodología.
El proyecto se efectuó en cuatro fases: 1) constitución de un Comité Científico, responsable de la revisión bibliográfica preliminar y de la formulación del cuestio- nario; 2) selección de un panel experto de especialistas con especial interés y/o experiencia en el tratamiento del TDAH; 3) encuesta estructurada tipo Likert (plataforma online) en dos rondas con procesamiento intermedio de opiniones; y 4) recopilación y análisis final de resultados.
Resultados.
El panel de expertos logró un consenso en 55 de los 58 ítems que conformaron el cuestionario, encontrando 3 ítems en los que no se consiguió suficiente unanimidad de criterio, debido a que gran cantidad de expertos se situaron en posiciones de indeterminación.
Conclusiones.
De manera global, los expertos de este estudio alcanzaron un elevado grado de acuerdo en los criterios propuestos en la encuesta, que podrían generalizarse como indicaciones para la práctica clínica en el manejo del TDAH.
- English
Introduction.
Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) is one of the most prevalent neurodevelopmental disorders in childhood, which is frequently maintained in adolescent and adult age. It presents great clinical heterogeneity, significantly affecting the functioning of those who suffer it. Although drug treatments obtain results by them- selves, the approach should be multidisciplinary and be adapted to the specific needs of each patient and his/her family. Given the variety of drugs currently available to treat ADHD, there are diverse opinions on the most effective way to approach this disorder. The objective of this work is to study the opinion of an expert clinical panel and to know the professional criteria used to define key concepts and therapeutic guidelines of ADHD in Spain.
Methodology.
The project was carried out in four phases: 1) Constitution of a Scientific Committee, responsible for the preliminary biographic review and the formulation of the questionnaire; 2) selection of an expert panel of specialists with special interest and/or experience in the treatment of ADHD; 3) Likert type structured survey (online platform) in two rounds with interim processing of opinions; and 4) collection and final analysis of results.
Results.
The experts’ panel achieved a consensus in 55 of the 58 items making up the questionnaire, finding 3 items in which sufficient unanimity of criteria was not achieved because of the high number of experts were found in positions of non-certainty.
Conclusions.
Overall, the experts of this study reached a high level of agreement in the criteria proposed in the survey, which could be generalized as indications for the clinical practice in the management of ADHD. Similarly, and given the dispersion of the results in some of the items and the lack of consensus in others, some points remain as object of discussion.
