Balanç sobre el desplegament dels programes de diversificació curricular en instituts d’ensenyament secundari del municipi de Palma (Mallorca)

• Autores: Joan Alfred Amer Fernández, María Belén Pascual Barrio
• Localización: Anuari de l'Educació de les Illes Balears, ISSN 1889-805X, Nº. 2015, 2015, págs. 120-133
• Idioma: catalán
• Enlaces
  • Texto completo (pdf)
• Resumen
  • español

    Los programas de diversificación curricular, con la aplicación de la LOMCE, se encuentran en vías de desaparición. Se trata de un buen momento para hacer balance de los programas. El objetivo del capítulo es analizar la implementación de los programas en los institutos de Palma (Mallorca). Se recoge la valoración del profesorado y de los equipos de orientación de diversos institutos. La metodología es cualitativa e incluye entrevistas y técnicas de observación. Los principales resultados apuntan a un balance positivo del programa.

  • català

    Els programes de diversificació curricular, amb l’aplicació de la LOMQE, es troben en vies de desaparició. Es tracta, per tant, d’un bon moment per fer balanç dels programes. L’objectiu del capítol és analitzar la implementació dels programes en els instituts de Palma (Mallorca). Es recull la valoració del professorat i dels equips d’orientació de diversos instituts. La metodologia és qualitativa i inclou entrevistes i tècniques d’observació. Els principals resultats apunten a un balanç positiu del programa.