A intersetorialidade como estratégia de implementação de políticas pública s

• Luana Cristina Baldo ; Luiz Carlos Lückmann ^[1]
  1. [1] Universidade do Oeste de Santa Catarina

     Universidade do Oeste de Santa Catarina

     Brasil

     
• Localización: Revista de estudios e investigación en psicología y educación, ISSN-e 2386-7418, Nº. Extra 5, 2015 (Ejemplar dedicado a: XIII Congreso Internacional G-P de Psicopedagogía. Área 5: FAMILIA, ESCUELA Y COMUNIDAD), págs. 88-92
• Idioma: portugués
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• Resumen

  • O texto analisa a intersetorialidade e sua interface com a educação na articulação de programas de assistência social. As políticas sociais no Brasil tem sido criadas e implementadas de forma setorizada e desarticulada, tornando-se, quase sempre, ineficazes. Experiências, contudo, mostram que é possível trabalhar intersetorialmente, integrando programas de governo em parceria com municípios e sociedade, como é o caso do trabalho realizado nos municípios da 7ª Gerência Regional de Educação, SC, Brasil. O estudo revelou serem perceptíveis as conquistas decorrentes da adoção de políticas intersetoriais no campo da educação, sobretudo as que possuem interfaces com a saúde e assistência social