Preparación metodológica de los profesores de Bibliotecología. Reflexiones.

• Autores: Mirtha Clara Baró Duany
• Localización: Bibliotecas. Anales de Investigación, ISSN-e 1683-8947, ISSN 0006-176X, Nº. 11, 2015, págs. 173-178
• Idioma: español
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• Resumen

  • Se analiza la problemática de la preparación de los profesores de la especialidad de Bibliotecología para la formación de los bibliotecarios en el Instituto Politécnico Fernando Aguado y Rico, y otros centros de la provincia con la especialidad; a partir de las importantes transformaciones que se manifiestan en los momentos actuales en la enseñanza técnica y profesional y específicamente para la preparación de los profesores que asumen la tarea crucial de la enseñanza aprendizaje de las nuevas generaciones. El reto que representa su preparación individual y colectiva; novedosa, adecuada, a tono con los cambios técnicos y organizativos, al crecimiento extraordinario de la información y el conocimiento y los productos tecnológicos generados, a su impacto en la difusión de la información y el conocimiento por el ritmo acelerado del desarrollo económico-social y cultural. La preparación de los docentes que serán los multiplicadores de lo más avanzado en esta esfera, estos recursos humanos deben estar al nivel de su tiempo, a ello se debe la propuesta de preparación a través de un sistema de acciones que sea veraz, eficiente, actual y domine el uso de las nuevas tecnologías en función de mejorar la calidad de la enseñanza y la formación de los futuros trabajadores de las información a través de una cultura general integral.