Estudio de la integración de bibliotecas públicas y escolares: una estrategia como propuesta metodológica.

• Rodríguez González, Belkis Marisol ^[1] ; Picart Hernández, Marta ^[1]
  1. [1] Biblioteca Pública Rubén Martínez Villena, Cuba
• Localización: Bibliotecas. Anales de Investigación, ISSN-e 1683-8947, ISSN 0006-176X, Nº. 7, 2011, págs. 49-60
• Idioma: español
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• Resumen

  • A partir de perspectivas filosóficas, sociales y pedagógicas seofrecen los presupuestos teóricos que sustentan la integración entre lossistemas de bibliotecas públicas y bibliotecas escolares. Se ofrecen el estudiode la problemática y la propuesta de una estrategia metodológica queposibilita dicha integración y se reconocen las insuficiencias mediante undiagnóstico previo en las relaciones de estos dos sistemas. La aplicaciónde la estrategia demuestra que esta es efectiva y pertinente teniendo encuenta las transformaciones que se lograron en los sujetos de experimentación.