Proyecto “si yo escribo… ¿vos leés?”: De cómo intervenir y analizar la educación desde la comunicación

• Autores: Juan Isella, Adriana García
• Localización: Question, ISSN-e 1669-6581, Vol. 1, Nº. 17, 2008
• Idioma: español
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• Resumen

  • Este trabajo intenta mostrar el accionar conjunto de dos especialidades (comunicación y educación) en torno a unproyecto que se realiza en escuelas públicas del Distrito de La Matanza, Provincia de Buenos Aires y que tienecomo desafío sistematizar los problemas comunicacionales que deben resolver las escuelas inscriptas en el mismo.El proyecto se define desde la formulación de producción de textos para ser intercambiados entre instituciones yniveles, e intenta establecer en sus destinatarios (docentes) la necesidad de analizar y reflexionar acerca del lugarde enseñanza de la lengua, posicionando a la institución como un centro de lectura y escritura, de habla y escuchay de construcción de pensamiento, en una nueva propuesta que supere acciones realizadas hasta el presente.