Os quadrinhos como instituição e o campo discursivo quadrinístico

• Costa (UFMG), Lucas Piter Alves ^[1]
  1. [1] Universidade Federal de Minas Gerais/Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos
• Localización: Recorte, ISSN-e 1807-8591, Vol. 13, Nº. 2, 2016 (Ejemplar dedicado a: Em construção)
• Idioma: portugués
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• Resumen

  • As pesquisas sobre as histórias em quadrinhos ainda são recentes e escassas, sobretudo nas áreas da Linguística, e especialmente em Análise do Discurso (AD). No campo específico de uma quadrinhologia, diversos autores têm tentado definir os limites e as origens da nona arte. A literatura sobre o tema, longe de oferecer uma definição precisa, acaba por apresentar contradições e divergências, vindo a cair em um historicismo. Sem pretender traçar a história dos quadrinhos, este trabalho tem por objetivo apresentar algumas teorizações sobre os Quadrinhos enquanto instituição discursiva relativamente autônoma, passíveis de engendrar inúmeras relações interdiscursivas em sua constituição. A instituição quadrinística seria, assim, formada por diversos campos discursivos. Cada um desses campos tem sujeitos, práticas e materializações mais centrais em detrimento de outras mais periféricas. O campo quadrinístico seria, portanto, um conjunto de relações entre agentes com funções mais ou menos centralizadas em relação à instituição quadrinística.