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De la Antropología de la Sexualidad a la Sociología de la Diversidad

    1. [1] Universidad Nacional de Educación a Distancia

      Universidad Nacional de Educación a Distancia

      Madrid, España

  • Localización: RISE, ISSN-e 2014-3575, Vol. 5, Nº. 3, 2016 (Ejemplar dedicado a: October), págs. 190-213
  • Idioma: español
  • Títulos paralelos:
    • From Anthropology of Sexuality to Sociology of Diversity
  • Enlaces
  • Resumen
    • español

      La Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) fue la primera universidad española en impartir entre sus enseñanzas regladas una “Antropología de la Sexualidad” desde una perspectiva social y cultural. La andadura comenzó en el curso académico 2003-2004; la asignatura formó parte de los planes de estudio de la nueva Licenciatura de Antropología Social y Cultural adscrita a la Facultad de Filosofía, si bien la asignatura se impartió desde el Departamento de Sociología I de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociología. La experiencia ha durado 11 cursos académicos, hasta la implantación definitiva del Plan Bolonia. El Plan Bolonia tuvo efectos diversos; por ejemplo, abrió las negociaciones y los desacuerdos entre facultades y departamentos para repartirse/distribuirse la docencia en diferentes asignaturas. El resultado, en el caso que presentamos, fue la desaparición de la Antropología de la Sexualidad del nuevo Grado en Antropología Social y Cultural y su conversión en una Sociología de la Diversidad en el nuevo Grado en Sociología.

    • English

      UNED (Universidad Nacional de Educación a Distancia) was the first Spanish university to introduce courses on sexuality from a social and cultural standpoint. The name and the aim of the course: Anthropology of Sexuality. It was inserted as an academic subject to accomplish the Social and Cultural Anthropology Bachelor ́s Degree. And its teaching was established at the School of Sociological and Political Sciences (Department of Sociology I). The academic year 2003-2004 evinced the start of this innovating experience. For eleven years this educational and intellectual reality was alive: it last until the university implemented a new curriculum, the so called “Plan Bolonia”. The plan had diverse derivations. For instance, it opened negotiations, and with it disagreements, among school and departments to distribute the new academic subjects of the educational project. At the final analysis, the outcome of the process was that Anthropology of Sexuality was eliminated of the degree on Social and Cultural Anthropology: “the Degree”. Instead of it, Sociology of Diversity was introduced as a subject on the new sociological degree.


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