Os Conteúdos Midiáticos Sobre Padrões de Beleza Pela Ótica Adolescente: Uma Proposta de Ensino de Leitura Instrumental Crítica

• Autores: Aline Provedel Dib, Gisele C. Cohen Fonseca
• Localización: ESPecialist, ISSN 0102-7077, Vol. 29, Nº. Extra 0 (Especial), 2008, págs. 97-114
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • Media Subjects on Body Image in the Teenagers´s Point of View: A Teaching Proposal of Critical Reading (ESP)
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• Resumen
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    This article analyzes an activity included in a group of pedagogical practices that aimed at the discussion about the construction of standardized concepts concerning beauty by the media. The interactions took place in an English classroom during the third quarter of 2007, in a senior high class of the Nursery course of a federal institution. We will present the students’ answers to a questionnaire developed by a web site called MEDIA AWARENESS NETWORK when analyzing the data. The theoretical approach includes the voices of Bakhtin (2003) and Vygotsky (1973, 1998, 2001) and as research methodology we will follow the ethnographical method (Erickson, 1984, Moita Lopes, 1996).

  • português

    Este artigo analisa uma atividade de um conjunto de práticas pedagógicas que tiveram por objetivo problematizar a construção dos conceitos padronizados de beleza veiculados pela mídia. As interações ocorreram em uma sala de aula de Inglês durante o terceiro bimestre de 2007 em uma turma de 3º ano do ensino médio/técnico do curso de Enfermagem de uma instituição federal. Na análise dos dados gerados, apresentaremos as respostas dos alunos às perguntas de um questionário desenvolvido pelo site MEDIA AWARENESS NETWORK. Utilizamos como aporte teórico as vozes de Bakhtin (2003) e Vygotsky (1973, 1998, 2001) e, como metodologia de pesquisa, a etnografia (Erickson, 1984, Moita Lopes, 1996).