O Modelo Espiral no Planejamento de um Curso: uma Experiência

• Autores: Vânia Bernadete Barreira, Gisele M. S. Craesmeyer
• Localización: ESPecialist, ISSN 0102-7077, Vol. 17, Nº. 1, 1996, págs. 73-83
• Idioma: portugués
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    his paper points out some advantages of the spiral syllabus over the step-by-step model. It reports on an experience of course design based on the spiral model and presents an example of a teaching point approached according to that model.

  • português

    Este artigo aponta para as vantagens da aplicação do modelo de programa de curso espiral sobre o modelo passo-a-passo para a organização de cursos de Inglês Instrumental. O artigo reporta uma experiência de aplicação do modelo espiral, exemplificada através de um tópico de aprendizagem organizado segundo o modelo.