The Design of Board Games as an ESP Teaching Experiment

• Autores: Vera Lúcia Moura
• Localización: ESPecialist, ISSN 0102-7077, Vol. 17, Nº. 1, 1996, págs. 85-94
• Idioma: inglés
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• Resumen
  • English

    This paper aims at reporting a rewarding teaching experience with the design of games for the teaching of English. The games were devised by English for Special Purposes (ESP) Graphic Design students from the Federal University of Pernambuco. The paper’s goal is also to motivate colleagues to devise other ways to teach ESP. In order to accomplish this, reasons will be given for the choice of this teaching experience as well as the methodology used. A critical self-evaluation of the experiment will also be done in order to have a more accurate appraisal of the results obtained so as to be able to evaluate its success.

  • português

    Este trabalho objetiva relatar uma experiência pedagógica gratificante concretizada pela criação de jogos educativos para o ensino do inglês. Tais jogos foram elaborados por alunos de Inglês Instrumental do Curso de Programação Visual da Universidade Federal de Pernambuco. O mencionado trabalho visa também incentivar os colegas a construirem novos caminhos para o ensino de Inglês com Fins Profissionais. Para isso, serão abordadas as razões que motivaram esta experiência assim como a metodologia utilizada. Far-se-á também uma auto-avaliação crítica sobre o experimento, com o intuito de melhor apreciar os resultados obtidos e avaliar seu sucesso.