A Mediação na Leitura de Textos em Inglês

• Autores: Sônia Pimenta
• Localización: ESPecialist, ISSN 0102-7077, Vol. 18, Nº. 2, 1997, págs. 115-145
• Idioma: portugués
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• Resumen
  • English

    The objective of this study was to verify the extent to which subjects focus their attention, perception and memory in an intentional search for events mediated by time markers while carrying out the task of reading a "historical narrative text in English". This entailed observing the process of transforming the use of external markers or signs into the internal processes of mediation (mental representations of these signs) namely, the process of internalisation of concepts according to Vygotsky (1931). In this article I adopt the concept of reading of a historical narrative text as defined by van Dijk (1982) as the comprehension of a text in terms of its semantic structure composed of episodes or a sequence of propositions stored in memory.

  • português

    Este estudo tem como objetivo verificar até que ponto os sujeitos observados dirigem sua atenção, percepção e memória na busca intencional de eventos mediados por marcadores de tempo ao executarem a tarefa de ler um texto narrativo histórico em inglês. Isso quer dizer que observei o processo de transformação do uso de marcas externas ou signos no processo interno da mediação (representações mentais desses signos), ou seja, o processo de internalização de conceitos de acordo com Vygotsky (1931). Neste artigo utilizei o conceito de leitura de um texto narrativo histórico definido por van Dijk (1982) como sendo a compreensão de um texto em termos da estrutura semântica composta por episódios ou seqüência de proposições armazenada na memória.