Resumen de O Efeito da Instrução de Estratégias de Aprendizagem no Desenvolvimento da Produção oral de Alunos de Inglês da Universidade Federal do Pará: Um Estudo de Caso

Kelly C. M. Gaignoux, Walkyria Magno Silva

• English

  This study aims at investigating how learning strategies instruction may enhance the development of oral production. Instruments used to conduct this case study were field notes, questionnaires, interviews and class audio recordings. Seven female third level undergraduate students of the Curso de Letras of the Federal University of Pará were the subjects of this study. Since the oral production is the main concern of most foreign language learners, this investigation aims at contributing to a better understanding of this issue by suggesting that the explicit learning strategies teaching may conduct to more satisfactory outcomes. Results showed that there were changes in the learning strategies repertoire used by participants.

• português

  O propósito deste estudo consiste em investigar de que forma a instrução de estratégias de aprendizagem pode promover o desenvolvimento da habilidade de produção oral. Para realizar esse estudo de caso, recorreu-se a notas de campo, questionários, entrevistas e gravações de aulas para investigar o desenvolvimento de sete alunas do 3º nível de língua inglesa do Curso de Letras da Universidade Federal do Pará. Considerando que a habilidade de produção oral é a que mais preocupa a maioria dos aprendizes de língua estrangeira, esta investigação busca contribuir para um melhor entendimento acerca das questões envolvidas nessa dificuldade ao sugerir que o ensino explícito de estratégias de aprendizagem pode proporcionar resultados mais satisfatórios. Os resultados constataram mudanças no repertório de estratégias de aprendizagem utilizadas pelas participantes.