En este trabajo se propone un método de enseñanza y aprendizaje para la solución de problemas llamado Método de Proyectos (Project Method). Esto será abordado específicamente desde la visión de Dewey, filósofo y pedagogo norteamericano, que tuvo una gran preocupación por el aprendizaje escolar práctico y su aplicación en las diferentes áreas del comportamiento humano y el desarrollo de las organizaciones. Una teoría no tiene sentido sino cuando puede ser aplicada de manera práctica, al nivel que sea. La teoría guía la práctica, mientras que la práctica corrige la teoría.
This article addresses the Project Method, seen from John Dewey's pedagogical approach.
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