Diálogos autorais, leituras de obras contemporâneas de Brasil e Portugal

• Autores: Maria dos Prazeres Mendes
• Localización: FronteiraZ, ISSN-e 1983-4373, Nº. 6, 2011
• Idioma: portugués
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• Resumen
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    Given the complexity of current times, the diversity of language and speed of information, it is for educators to undertake, among children and young people, reading creatively and critically, to lead them to engage with the texts of authors of present and past times, creating interactive networks in growing semiosis. Examples of texts in which the imagery is processed in an interactive, multidisciplinary way, will be listed in this paper. We will analyse some works of Lygia Bojunga Nunes and José Jorge Letria.

  • português

    Diante da complexidade dos tempos atuais, da diversidade de linguagens e da velocidade das informações, cabe aos educadores empreender, junto às crianças e jovens, a leitura criativa e crítica, que os leve a dialogar com os textos de autores de hoje e de ontem, criando redes interativas em crescente semiose. Exemplos de textos em que o imaginário é processado de modo interativo e multidisciplinar serão elencados e analisados neste trabalho. Citamos dentre outras as obras de Lygia Bojunga e José Jorge Letria.