Pensamiento crítico en Fals Borda: hacia una filosofía de la educación en perspectiva latinoamericana

• Autores: Jonnathan Abdul Rincón Díaz
• Localización: Cuadernos de Filosofía Latinoamericana, ISSN 0120-8462, ISSN-e 2500-5375, Vol. 36, Nº. 112, 2015 (Ejemplar dedicado a: A los 50 años de reapertura de la Facultad de Filosofía y Letras), págs. 171-203
• Idioma: español
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• Resumen

  • En este ensayo, argumento las razones por las cuales hay que considerar algunas obras del sociólogo colombiano Orlando Fals Borda, como una “teoría crítica contemporánea” que pretende hacer, ver y poner al descubierto algunas problemáticas que giran en torno al elevado aprecio por el conocimiento científico europeo y norteamericano, para el autor no siempre este conocimiento es el más pertinente para explicar y comprender las realidades sociales, culturales y naturales de las sociedades latinoamericanas como la colombiana, por ende, la fundamentación